自然界有七色光，人有黃種人、白種人、黑種人，但你聽過將人分為綠、黃、藍、橙四種顏色的嗎？這個還真有。5月12日至13日，升華集團領導力提升培訓班二期第二輪課程的主題是“團隊與個人角色認知——4D自我認知”，講的就是這四種顏色人的區別和揚長避短之道。
4D體系是一個以改變團隊背景為目的的一套簡單而實用的培養卓越有成效領導者的方法，這套體系以卡爾·榮格的理論為基礎，把人按照天生個性分為4類（又稱為維度），每類分別以綠、黃、藍、橙4種顏色來代表，各種天生個性的人分別具有不同的優秀品質。4D體系就是幫助那些天生在一個維度上具有優勢的人們提升其在其他維度上的能力，成為與任何在型的人都能良好溝通的“4D領導者”。同樣道理，團隊也會相應地“顯現”出某種“顏色”的優勢，即在某個維度上相對做得更好，4D體系同樣會改善團隊的“顏色”，使其更適應項目及客戶的需要，進而有效提升績效。
項目合作方中人網特聘講師胡斌用詼諧的語言，以及發人深省的影視片段，講解了培養4D領導力的奧妙。“房間里的大象”、“沉默的大多數”，這些都是任何組織不能容納的。
4D體系中，最核心的內容是8項領導力行為修煉：表達真誠的感激，關注共同利益，適度包容他人，遵守所有承諾，基于現實的樂觀，100%的投入，避免指責和抱怨，厘清角色、責任和權利。企業生存發展的目的就是為客戶創造價值，為員工創造福祉。
管理要以人為本，也要以仁為本，管理者要善于表揚別人，用人所長，善于發現每個人的特點并將這些特點用在有益的地方使其成為優點。
當天的課程與常規的培訓課程迥異，不是老師在那里照本宣科，而是讓學員“看電影”。《拯救大兵瑞恩》中有個士兵為要不要救瑞恩而產生了異議，那位少尉如何應對?假如你是這位少尉，你將如何處理?主講老師用觀影及其角色扮演的方式，逐步解開了“經理人的困惑”。
任何情緒或問題是有原因的，管理者的任務就是準確地“鑒別”他人的“顏色”或風格，調整自己的風格，再嘗試溝通交流，找到根源并有效地解決問題，激發人的善的方面以達到組織目標。當天的培訓中，主講老師告訴大家，管理者要有寬廣的心胸和格局，要有適度的包容，要深度傾聽、捍衛底線、積極正面，定好規矩讓組織內的成員把組織內的事當回事。
第二階段的課程給了學員們很大的啟發。大家紛紛表示，理論知識結合影視片段的剖析，形式新穎活潑，不枯燥，令人耳目一新，印象深刻。
與上一階段培訓不同的是，此次培訓增加了7位“旁聽生”，全部是來自集團所屬企業升華物產的中層管理人員或業務骨干，他們很珍惜這樣的學習機會，聽得很入迷。
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